宛秋2012新课标卷高考作文题船主与油漆工立意是什么
真题再现: 阅读下面材料，根据要求写一遍不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“那只是顺手做的一件小事”船主感激 说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 试题评析： 无论是2009年的“弯道超越”，2010年的“罗森塔尔效应”，还是2011年的“中国腾飞”大都采用了两段论的形式，2012课标卷高考作文在材料上则材料采用了“寓言故事”的命题形式，改变了以往的两段式命题。另外，2012年的课表卷作文明显回避热点，题目不再像2011年作文那样紧贴时政，让学生无从入手，相比之下，2012作文较为平和，不会在审题上为难考生，大都有话可说。总体而论，该作文题目有以下特点： 1、弘扬时代正气，彰显精神素养。船工无意间的行为体现了做人的本质。修船工在刷漆过程中是无意间补上漏洞的，这在修船工来说是一个小小的举动，而这个小小的举动则体现了船工的敬业精神和道德素养，从这个角度，考生可以写“精神”、“职业道德”、“人格素养”、“职责”、“品质”等。也可以联系中国传统文化，表现传统文化中儒家的“仁”和“礼”，道家的“淡泊情怀”等。2、富有辨证色彩。这道作文题目体现了小与大的辩证关系。船工的一个小举动挽救了船主儿子的生命，从而告诉我们，在现实生活中，我们不能“莫以善小而不为”，细节体现精神，小处表现品质。作文可以从“细节与成败”、“小与大”等角度入手。 3、多向思维，全面思考。面对考题，大多学生关注了船工的品质，其实亦可从船主入手来思考。当船主的儿子获救后并没有隐瞒情况，而是以重金感谢船工，体现了船主的知恩图报。船主的这种精神也是难能可贵的，相比于当下社会那些得到别人帮助而反咬一口的行为是至高无上的。所以考生也可以写“知恩图报”、“感恩”等话题。另外题目体现了任何事物联系的观点，船的一个小洞如果船工不去补，那么船主儿子就会丢掉生命，船主就会伤悲，所以社会上的任何事都是联系的，考生可以写“联系”这个话题。4、关系着眼，体现社会风尚。对于考题，我们也可从船工和船主的关系入手，在整个刷漆、补船过程中，两个人有理有让，一个坚守职业道德，一个知恩图报，正是他们的这种和谐关系挽救了船主儿子的生命，于是作文启示我们，构建良好的社会关系，增强人和人的信任是我们的目标和任务。考生可以写“诚信”、“和谐社会”、“相处”等话题。5、关注现实生活，体现价值引领。进入新时代，人们大多关注的是利益，任何事向“钱”看，而这段材料中的两个人物抛开了世俗的金钱，一切以道德为规范，以品质为准则，展示了人和人之间的和谐关系，无意间顺手做的一件好事，却避免了大灾难，告诉我们顺手时，请不吝善举，这种行为对于社会上的那种“金钱至上”思想是无形的批判。考生可以联系现实生活，批评社会上违背道德的行为，从而正反论证，表现正确价值取向。2012江苏高考语文作文
这是根据2012年江苏高考语文作文题目《忧与爱》创作的内容：
1、 你瞧外婆那双粗糙的手，捏着细针，在昏黄的油灯下弓着背，一针一线地缝补着我划破的衣角，针脚细密，像她额头的皱纹，她边缝边叹气，那叹息声沉甸甸的，压着我的心——这就是她无声的忧，忧我调皮莽撞，忧我不知冷热，忧我磕碰受伤，可那每一道紧密的针线里，又分明缠绕着化不开的爱，生怕我冻着，怕我衣衫不整被人笑话。
2、 少年心气盛，总觉得这忧是束缚，是唠叨，有时不耐烦，会故意扯回衣角，嘟囔着“没事儿”，外婆的手会顿在空中，微微颤抖一下，然后沉默地低下头，继续她的工作。那一刻的沉默比叹息更沉重，里面藏着的，是她被我刺痛的忧心，以及一种更深沉、更固执的爱——即使被推开，也要固执地守护。
3、 后来才懂得，外婆的忧，是她爱的独特表达，她忧我跌倒，是希望我前路平坦；她忧我着凉，是想我身体康健；她忧我不懂事，是期盼我明理成人。那一声声叹息，是她心尖上为我跳动的牵挂。爱得深切，才会忧得具体，她的忧，不是枷锁，而是以另一种方式为我编织的、抵御风雨的柔软铠甲。
4、 终于有一天，当我安静地坐在她身旁，看她补衣，才看清那补丁上的花纹，竟被她巧手缝成了一只歪扭却努力飞翔的小蝴蝶。那一刻，所有的忧都化成了翅膀，托起沉甸甸的爱意，原来，最深的爱里，必然裹着最细密的忧，它们相互缠绕，如同外婆手中那绵长不断的线，缝补着岁月的裂痕，也织就了生命最初的温暖底色。这忧与爱交织的针脚，早已密密缝进了我的年轮，成为心底最坚韧的支撑。爱在岁月里沉淀，忧在时光中结晶，共同构筑了生命最温暖的底色。
相关问题解答
1、2012新课标卷高考作文题"船主与油漆工"讲了个啥故事？
就是有个油漆工给船主补船时，顺手把船底一个小洞也补了，后来船主儿子开船出海，船主才想起来没提那个洞的事儿，结果因为油漆工的无心之举救了孩子一命，核心就俩字：细节见人品，随手善举可能改变别人命运。
2、这篇作文能从哪些角度立意？
①职业精神：油漆工没拿补洞的钱却主动做好分外的活，体现专业素养；
②善良的蝴蝶效应：小小善行可能引发连锁反应（比如救人一命）；
③感恩与回报：船主后来重谢油漆工，暗戳戳说"好人有好报"；
④责任意识：哪怕没人监督，也该对工作成果负责到底。
3、和2012江苏卷作文"忧与爱"比，哪个更难写？
江苏卷更抽象！得把"忧患意识"和"爱"这种哲学关系掰扯清楚，而新课标卷的油漆工故事接地气多了——只要抓住"勿以善小而不为"这种老话，结合现实案例（比如扶老人、志愿者啥的）就能编，不容易跑偏。
4、现在看这篇作文题过时了吗？
一点不过时！现在社会还在讨论"老人摔倒扶不扶"、"职场摸鱼划水"这些问题，本质上和当年油漆工的故事一脉相承，要是2024年考，估计能结合"外卖小哥顺手救火"、"程序员修bug顺带优化系统"这些新案例来写，立意反而更丰富了~
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我是八月号的签约作者“宛秋”
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